天才少年夺全国奥数金牌

2015-08-10来源 : 互联网

关注奥数的学爸学妈们知道,华杯赛总决赛含金量**,来的可都是各省**的数学高手。在这么多高手中脱颖而出,叶丰硕是怎么做到的?父母又是如何培养他的数学能力的?来看看小叶爸妈和指导老师杭州“算学宫”余逸舟老师的看法。

一岁半就显现数学天赋

昨天,穿一件深蓝色翻领T恤的小叶,轻快地跑进“算学宫”的一间小教室,眼睛里满是调皮的笑容。

不管聊什么话题,他很容易就将之与数学挂上钩,嘴里冒出一个又一个数学模型或者算式,和边上的余逸舟老师欢乐地交流着。

小叶的数学厉害,硕妈的总结是:兴趣*重要!

小叶很小就显露了数学天赋。一岁半时,硕妈带着他打车,要下车时,给了司机50块*,小叶在一边喊起来:“妈妈,要找回26块!”

硕妈被吓了一跳,从来没教过他数学,居然自己学会了两位数减法!

从幼儿园到小学,小叶并没有去专门的数学培训班。

“他自己感兴趣,很多时候自己摸索钻研,有问题就会来问我们。”硕妈和硕爸都是理工科生,足够充当儿子的“数学百科全书”。

硕妈说,对自己感兴趣的东西,小叶会全神贯注地学,吸收得很快。

有时候,他看到前桌衣服上的五角星,会算起五角星的每个角是多少度;学校的足球赛,别的孩子去加油,他则密切关注球踢出去后落下的角度,默默心算球能踢多远……

**堂钢琴课他要求老师“拆”钢琴

从小,小叶就是个“好奇宝宝”,总是有各种各样稀奇古怪的问题。硕妈说,只要孩子问,她和丈夫都会不厌其烦尽自己*大限度来解答。

比如,小叶问过爸妈一个**问题“我是从哪里来的”。“我们把所有知道的都告诉他了,所有过程和所有的名词。”

再比如,有一些比较深奥的问题,诸如浮力、相对论、作用力反作用力等,只要小叶问了,父母就会解释,并且结合身边的现象举例说明,而对于“孩子能接受多少”则不强求。

这种方式,让小叶的学习一直在主动提问和丰富的答案中进行。

在很多人看来,小叶的学习方式还有点“无厘头”。小时候,小叶学钢琴,**堂课,他要求老师把钢琴“拆开来”,看看钢琴是怎么动的,怎么发声的。

钢琴老师很配合,把琴拆了演示给他看。

他把中国数学**《九章算术》的题都“吃透”了

硕妈坦言,可能在很多人眼里,小叶有很多缺点,调皮,吃饭不那么守规矩,并不是传统意义的乖巧好学生。

但硕妈接受他的特别、他的天赋和缺点,“不给他限制,让他按照自己的方式成长,他有需要,我们就尽可能提供帮助。”

小叶对数学很有兴趣,硕妈硕爸就想尽办法满足。

小时候,小叶要求爸妈给他上数学课,听到要上数学课就很兴奋,看到数学难题就欢欣雀跃。硕妈和硕爸就轮流上阵,备课、找资料、讲课。

后来,小叶的水平越来越好,“不知道看哪些参考书”。经人**,今年一月份,他们找到了算学宫的“阿牛老师”余逸舟。

余老师根据小叶的特点,按模块的学习方式,**他学习材料并给予解答,至于什么时候学习则都由他自己安排。

余老师**了中国的数学**《九章算术》。《九章算术》采用的是问题集的方式,收有246个和生产、生活实践有联系的数学应用问题。

硕妈去书店买了一本“现货”,是“天书”般的古文版本。但小叶非常感兴趣,每天晚饭后就要求“上菜”——来几题做做。

“他觉得很好玩,经常要求多上几个‘菜’!”花了两周时间,他把《九章算术》的题全都“吃”完了,还发现了一个印刷错误。

虽然数学水平远远超过了同班同学,但小叶从不会因为自己懂得多而不认真听讲,数学课上仍积极发言,有他在的课堂总会非常活跃。

“我们很幸运,老师对他很宽容。”硕妈由衷地说。

在学数学上,小叶始终抱有一种怀疑态度、探究精神,不会盲目去相信。上学期期末考试,数学的*后一题**题,他的答案和参考答案、年级其他孩子的答案都不一样。

数学老师很仔细地看了他的解答,并请教了校长,老师们发现,小叶的答案很全面地考虑了各方面的情况,*终给了他满分。

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